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Coup d'ceil sur ce cours :
Ce que vous allez apprendre :
La formation de formateurs est un processus essentiel pour préparer des individus à enseigner efficacement à d'autres personnes.
Dans ce bloc, nous allons traiter de la "conception et préparation d 'une formation ». Il s'agit des processus essentiels pour transmettre des connaissances de manière efficace et engageante. Tout d'abord, vous allez apprendre à concevoir un plan structuré qui intègre différentes modalités d'apprentissage, telles que des cours en ligne, des activités pratiques, des discussions en groupe, des vidéos, des quiz, etc.…En fonction des objectifs, vous aborderez les différentes modalités d'apprentissage appropriées. En option, cela pourra inclure des modules en ligne, des ateliers pratiques, des discussions en groupe, des webinaires, des simulations, etc. Vous apprendrez à structurer la progression pédagogique en organisant la formation en modules. Chaque module devra couvrir un aspect spécifique du contenu de la formation. Vous apprendrez à concevoir le contenu. Pour chaque module, vous déterminerez les activités d'apprentissage spécifiques, les ressources, les évaluations et les supports nécessaires. Vous apprendrez à sélectionner les outils vous permettant de créer du matériel pédagogique, tels que des présentations, des guides, des vidéos, des quiz, etc. Vous apprendrez à intégrer de l'interaction entre les apprenants et les formateurs en prévoyant des discussions en ligne, des forums, des activités de groupe, des sessions de questions-réponses en direct, etc. Enfin vous apprendrez à évaluer l'apprentissage en proposant des évaluations formatives (pendant la formation) et sommatives (à la fin de la formation) pour mesurer les progrès des apprenants. Le tout sera abordé dans le cadre d’une formation présentielle dite « synchrone » ou dans le cadre d’une formation distancielle dite « asynchrone ».
Objectifs pedagogiques :
- Identifier les objectifs de la formation
- Sélectionner des méthodes pédagogiques
- Concevoir le contenu
- Créer des supports pédagogiques
- Créer des activités d'apprentissage
- Préparer le matériel et les outils
Competences couvertes :
Public cible :
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